但是叶秋呢，不仅对这些细节了如指掌，还能够将这种文学知识以一种比较幽默的冷笑话的形势给展现出来，非常的不容易······

所以，现在老教授越看叶秋越顺眼，他觉得能够知晓甚微，将细节把控的如此好的学生，将来一定前途无量。

“这位同学，你叫什么名字？有兴趣站到讲台上给同学们上上课么，我觉得你对《三国》有自己独特的造诣，我很想听听你的想法······”

这个老教授并不了解叶秋音乐系副教授的身份，也对平时校园里的八卦不感兴趣，所以完全是以老师看学生的角度打量叶秋。

他没有了刚刚的呆板与固执，露出了和蔼可亲，平易近人的笑容。

那浑浊的眸子之中，满是对叶秋的欣赏，说实话，能够在授课末年遇到这样一位学生，属实让他有些惊喜。

叶秋自然不会透露自己的名字，因为只要一说出来，老教授就会知道他的身份了，还是不要太张扬的好。

“老师，我的名字是什么并不重要，但我对讲课挺感兴趣的，所以我想表达一下我对《三国》里面某些人物的想法，可以不？”